习近平总书记在主持中共中央政治局第六次集体学习时发表的重要讲话，深刻阐述了继续推进党的理论创新的一系列重大理论和实践问题，为不断深化对党的理论创新的规律性认识、在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果指明了前进方向、提供了根本遵循。

面对新征程上国内外形势的深刻复杂变化和中国式现代化实践提出的新要求，推进马克思主义中国化时代化的任务不是轻了，而是更重了。党的二十大报告指出，实践没有止境，理论创新也没有止境。作为基层党员干部，我们要坚持好、运用好“两个结合”“六个必须坚持”，继续推进实践基础上的理论创新，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供科学指引。

中国共产党百年党史证明，愈是风急浪高，愈要稳定航向；越是政治坚定，越要理论夯实。一个党员就是一面旗帜，“学思践悟”党的创新理论，党员理应成为浪潮中的中流砥柱。聚焦“基本点”，发挥党员在理论学习上的先锋模范作用，首先要强化理论认知和认同，抓好党史学习教育、主题党日等载体，引导党员干部拧紧思想认识的“螺丝钉”、加强理论学习的紧迫感，在深学细悟中才能更加坚定前进方向，明确前进道路。其次要激活内生动能，把党内生活变成理论学习比学赶超的“大课堂”，利用集中学习、座谈交流、实地学习等多种形式开展理论学习；善用趣味竞赛、擂台比拼等多种方式激发学习热情，从而让党员自觉发挥先锋模范作用，争当理论学习的标杆。再者，党的创新理论在不断发展，还需引导党员坚持学习，久久为功才能走在前列，发挥示范、带动作用。

党的创新理论是在伟大社会革命、伟大自我革命和伟大实践中得出的，“从实践中来到实践中去”，用党的创新理论指导实践，才能让理论落实落地，结出丰硕成果。干部作为“人民公仆”，扮演着人民“勤务员”的重要角色，发挥干部“连接线”的作用，能够让承载着全党全国各族人民奋斗与光荣的党的创新理论得到充分践行与发扬。引导干部理论结合实践，一方面要在干事创业上考量，将工作中善于创新、困难前勇于担当、关键时敢于冲锋的干部选拔出来，树立标杆典型，畅通“能上能下”渠道，从而推动干部不断向党的理论方针政策看齐，并将其更好融入实践；另一方面要在服务人民上推敲，“连接线”连的是广大人民群众，让人民监督，把群众满意度纳入干部的考核标准，方能更好将理论学习成果转化为践行“为人民服务”宗旨的动力。

用党的创新理论凝心铸魂、推动各项工作，就要让其深入群众，成为时代的主旋律和最强音。聚焦群众的“辐射面”，在教育引领、氛围营造、汇聚民智中让党的创新理论走进千家万户，才能使之真正成为领航发展、改造时代的强大思想武器。“少年强，则国强”，教育引领需从青少年抓起，加强思政教学，将党的创新理论融入各项课程，实现知识体系教育与党的创新理论教育有机统一，涓涓细流、润物无声亦可铸魂育人。营造全方位、多层次、广覆盖的党的创新理论学习氛围，是加速理论传播与渗透的有效方式，利用报纸、刊物、电台等传统媒体和“三微一端”、学习平台等新兴媒体扩大理论学习在宣传中的影响力，进而可推动党的创新理论辐射到社会生活的方方面面。归根结底，党的创新理论来自实践、源于人民，推动其实现大众化，才能在汇聚民智中引领人民群众奋进新征程、建功新时代。

(责任编辑：陈睿)