达州中学深入推进“3+6+N”大讨论，结合巴蜀名校创建工作，将“N”细化为9个方面的内容，专题讨论、对标提升，抓管理、抓载体、抓教育，激活校园"一池春水"。

   抓实日常管理，重质效

 教师教学工作实行目标考核、量化管理和业绩对抗，推行优化组合、末位淘汰、退出机制和年级捆绑考核机制。推行中层以上干部值班、听课、考勤督查制度，天天通报、周周考核，月月排名。2020年，学校被授予“清华大学生源中学”称号。成功入围“第二届全国文明校园”，系达州市唯一上榜学校。

   抓活渠道载体，固根基

 把思政课作为“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的切入口，组织全校100余名专兼职思政教师分批到川师大等高校开展专题培训。充分挖掘本土红色文化，编写校本教材，开展“改革开放40周年”“新中国成立70周年”等主题活动。通过升旗仪式、家长开放日、社团活动等，让思政课堂灵动起来。

 

   抓牢廉洁教育，树新风

 面向党员干部从严从实拉好“政治标准线”“权力警戒线”“作风红外线”，面向全体教师立德树人做好“学生的贵人”“同事的友人”“学校的代言人”，面向全体学生三维共育立好“校规”“家规”“社规”。组织党员干部参观达州市2020党风廉政建设巡展，组织全体教职工集中学习警示教育读本《警钟2》，发送廉洁提醒短信20余条次。2020年，被市纪委监委评为“达州市廉洁学校示范单位”。

(责任编辑：陈睿)