刚度过疫情的冬天，迎来温暖的春天校园，为了给留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校实施关爱留守儿童计划，从学习到生活、从环境到性格，无所不包的覆盖学生方方面面。

针对留守儿童的心理特点，各班主任专门开展心理健康教育，疏导心理缺陷、心理障碍和行为偏差，开展了形式多样的主题班会，引领他们在平等、和谐的环境中健康成长。

（图为六一班级织学生观看红领巾爱学习）

为加强对留守儿童的教育与管理，我校对留守儿童专项制订具体作息计划，采取有效措施，落实“留守儿童”教育工作。定期召开留守儿童主题班会，并号召全班同学在学习上、生活上相互帮助，相互鼓励。让他们安心学习，快乐生活。

（图为就寝前和住校学生的交流沟通）

学校教育是留守儿童教育和帮扶的重要途径。让留守儿童不在孤单中度过，最有效的方法就是为他们创造寄宿条件，让他们能够在群体生活中获得生活的乐趣、在教师的关怀中感受温暖。作为教育工作者的一份子，我们有义务也有信心给他们一份关爱。

(责任编辑：陈睿)