为了培养高素质的教师与提高现有教师的综合素质，根据上级文件精神和学校统筹安排，下八镇中心校于2021年6月11日开展了班主任校本培训。由参加县级培训的骨干班主任石敏老师组织全体教师培训《中小学心理健康案例分析》和《学校心理危机干预的理论与方法》以及《爱由心生性教育》。

通过培训，教师们深刻意识到如果教师本身的素质不高，就无法承担培养高素质学生的重任。如果教师自己心理不健康，学生的心理健康就没有保证。教师不仅承担着教书育人的责任，还与青少年自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况息息相关，具有着深远影响。大家一致认为作为一位班主任，一位教育工作者，必须要用心去对待每一个学生，特别是对心理有障碍问题的学生，更应用心去对待，用积极关注、尊重、共情、真诚、热情等方法去帮助他们解决心理问题，走出阴影健康成长。

结合文件要求，学校分管德育工作的邓斌校长做了总结性发言，他指出学校要把心理健康教育作为一项长期紧迫的任务来抓，要切实加强和提高教师过硬的思想道德素质和心理素质，加强全校教师的职业道德教育，努力提高教师的政治觉悟，做到为人师表，言传身教。今后我们要积极组织教师听专家、教授的讲座和看教学录相，安排教师参加心理健康知识的培训学习，努力提高教师的业务水平和心理素质；定期进行研究讨论，积极开展心理健康活动课的教研活动，促进校内师生的身心健康，构建和谐校园。

(责任编辑：陈睿)