为进一步查找教育教学工作中的问题与不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步提升，来凤小学于3月4日下午召开2023年下期教育质量分析会。全体教职工参加会议，会议由党支部副书记鄢婕妤主持。

分析会上，教导主任胡朝洲通过上学期期末教学质量监测情况进行了深度分析。他结合监测情况进行横向对比，用“数据”说话，理性寻优势，客观找问题，以“问题”为导向，研讨可操作性强的教学方法。

主管教学的副校长杨杰充分肯定了过去一年全体教师所取得的成绩，也指出了目前存在的突出问题。并提出了两个方面的工作思路和建议：一是讲管理，求自主，让学生有个好习惯；二是讲勤奋，求方法，让环节有个高质量。

校长卢学锋作总结性发言。他就“如何提高教学质量”这一话题提出了具体要求，要求老师们必须深入学习新课标，精研教材，及时转变观念。他强调，质量分析是为了找出教学中存在的问题，而不是仅仅局限于学生存在的问题；教学不能只注重结果，更要注重过程；改进措施要针对当前最突出的问题，提出切实有效的方法，注重策略、方法的指导性。教师们要用自身的人格魅力吸引学生，用扎实的专业素养培养学生。

以终为始，未雨绸缪。“双减”背景下，教育教学质量的提升离不开科学客观的分析和改进。来凤小学将继续在新征程中探索新的提高教育教学质量之道，不忘初心，砥砺前行，继续打造有温度、有质量的教育。

(责任编辑：赵佳)