2024年11月19日上午，宜宾市大运实验学校省级课题《九年一贯制学校生命教育校本课程建设的实践研究》效果检测会如期召开，会议由翠屏区教师培训与研究中心教科室学术秘书唐敏主持。

    首先，课题主研代表宜宾市大运实验学校王永芬副校长对课题情况展开了多维度、深层次的汇报。从“问题提出、核心概念界定、研究综述、研究依据、研究意义……研究成果、效果”等多方面阐述了课题的合理性与必要性，精准剖析了当前九年一贯制学校教育现状中生命教育缺失的痛点与亟待解决的关键问题，课题丰硕的成果如“‘五育融合’的生命教育场、‘纵横融通’的‘三生’校本课程结构体系”等展示了生命教育对于个体生命成长、学校教育内涵发展以及社会文明进步的深远价值。

    然后，课题组负责人宜宾市大运实验学校校长袁勇进行课题工作汇报。袁校长围绕课题研究阶段进程、研究成员构成以及研究工作中的分工安排与后勤保障等方面做了详尽的工作报告，清晰呈现了课题从筹备、启动到深入推进各个环节的发展轨迹；研究成员构成丰富多元，涵盖校级领导的战略引领、中层干部的组织协调以及一线教师的实践探索，形成了全方位、多层次的研究团队架构；在研究工作方面，细致阐述了分工安排的科学性与合理性，明确各成员职责，同时强调了后勤保障的有力支撑，从资源调配到设施配备，全方位确保课题研究的顺利开展。

    其次，专家组组长宜宾市教科所副所长张安权组织了教师座谈，专家组成员宜宾市教科所教改室副主任徐卫组织了学生座谈，专家组成员翠屏区教师培训与研究中心副书记钟永强查阅了课题研究过程资料；随后专家组召开内部讨论会并确定课题效果检测结论。

    接着，张所长宣布专家组的检测结论——可以进行成果鉴定。均认为该课题：1.有价值，彰显时代问题，突出生命教育主题；2.扣主题，将想、做、写做成一体；3.务实做，针对问题做了大量工作，成果丰硕。各位专家并从专业视角为课题的进一步完善与深化提供了宝贵的建议与方向后，袁校长做了表态性发言。

    此次课题效果检测会的成功举办，不仅是对宜宾市大运实验学校省级课题前期研究工作的系统梳理与科学评估，更是为后续生命教育校本课程建设的持续深化与推广应用注入了强大动力。它将推动学校进一步整合教育资源，优化课程体系，将生命教育理念深度融入到九年一贯制教育教学的全过程，助力学生在生命成长的关键时期接受更为全面、系统且富有内涵的教育滋养，从而实现让生命更精彩。同时，也为其他九年一贯制学校乃至整个基础教育领域在生命教育校本课程建设方面提供了极具价值的参考范例与实践经验，有望在更广泛的教育范围内引发对生命教育的深度思考与积极探索，共同推动基础教育事业向更高质量、更具人文关怀的方向迈进。

(责任编辑：夏琴)